A partir dessa experiência, os professores puderam debater sobre que foi trazido para a sala de aula, e o que de importante ficou para trás e pode melhorar o processo de ensino. Também puderam verificar o que fazer para resgatar as boas práticas ministradas pelos professores de antigamente.
“Os alunos, hoje, não tem mais o mesmo respeito que se tinham para com os professores, eles (alunos) precisam entender que não são clientes em uma sala de aula, e sim aprendizes. Está inversão de valores que acontece hoje deve ser abandonada, e se deve trazer para a sala de aula a relação Mestre/Aprendiz”, disse o professor mestre, Francisco de Paula.
Sobre a formação
A Formação continuada propõe a otimização do corpo docente da Instituição para promover uma formação continuada e em serviço por meio do incentivo às leituras e propostas práticas de reflexão, bem como a coordenação de grupos de discussão, sejam eles presenciais ou virtuais. Ainda acontecerão outros dois módulos, o Ambiente Católica Virtual (ACV), que será ministrado pelo Professor Mestre, Marco Antonio, que deverá propor meios de melhorias na utilização do ACV. O último módulo, sob-responsabilidade da coordenadora do Núcleo de Apoio Didático e Metodológico (NADIME), Professora Mestra, Rachel Bernardes abordará questões sobre o fazer pedagógico, pautado em teorias e práticas que auxiliam no desenvolvimento da ação docente.
